미술학원은 단순히 그림을 배우는 공간이 아니라, 창의성과 표현력을 키우는 배움의 장이다. 학생들은 이곳에서 기술을 익히는 동시에 자신만의 시선과 감정을 작품에 담으며 자존감과 성취감을 쌓는다. 또한 입시나 진로 준비뿐만 아니라 취미와 자기 계발의 공간으로서 세대와 목적을 초월해 예술적 경험을 공유하는 공간이기도 하다.
이와 관련하여 경기 고양시 ‘더스토리미술학원’ 정연웅 대표를 만나 이야기를 들어 보았다.
 ▲ [더스토리미술학원] 정연웅 대표 |
Q. 귀사의 설립 취지를 말씀해 주십시오.
A. 저희 더스토리미술학원은 ‘학생과 나란히, 진지한 즐거움’을 모토로 삼고 있습니다. 미술 교육은 단순히 기술을 가르치는 것이 아니라 학생들이 스스로의 감정을 표현하고 세상을 바라보는 시각을 넓히는 과정이라고 생각합니다. 그래서 저희는 성적이나 결과 중심의 교육이 아닌, 학생 개개인의 개성과 가능성을 존중하며 함께 성장하는 교육을 지향합니다.
또한 변화하는 시대 속에서 미술 교육이 단순한 입시 준비를 넘어 한 사람의 삶을 풍요롭게 만드는 중요한 자산이 될 수 있도록 새로운 방향과 미래를 그려가고자 합니다. 학생들이 즐겁게 배우면서도 진지하게 몰입할 수 있는 수업 환경을 만들고, 그 안에서 자신만의 빛을 발견하도록 돕는 것이 저희 설립의 가장 큰 취지입니다.
Q. 귀사의 주요 프로그램에 대해 소개해 주십시오.
A. 저희는 다양한 연령과 목적에 맞춘 미술 교육 프로그램을 운영하고 있습니다.
먼저 미대 입시와 예고 입시를 준비하는 학생들을 위한 입시 클래스에서는 체계적인 커리큘럼을 통해 실기 능력과 창의력을 함께 키울 수 있도록 지도합니다. 중등 클래스는 특기적성과 내신 준비에 초점을 맞추어 학생들이 학업과 미술을 균형 있게 이어갈 수 있도록 도우며, 초등 클래스에서는 아동 미술의 기초를 탄탄히 다져 창의성과 표현력을 자연스럽게 발전시키는 데 중점을 두고 있습니다.
마지막으로 성인과 취미생을 위한 성인 취미 클래스는 미술을 통해 삶의 여유와 즐거움을 찾을 수 있도록 운영되고 있습니다.
Q. 귀사만의 특징에 대해 소개해 주십시오.
A. 저는 오랫동안 대형 프랜차이즈 미술학원을 운영하면서 교육의 본질에 대한 갈증을 크게 느꼈습니다. 무엇보다도 모든 학생이 존중받고 각자의 꿈을 향해 나아갈 수 있도록 돕는 것이 진정한 교육이라는 믿음이 생겼습니다. 이러한 생각이 지금의 더스토리미술학원을 설립하게 된 이유이기도 합니다.
저희 학원의 슬로건은 “어느 학생도 소홀히 하지 않습니다. 모두가 꿈을 이루는 것이 참 교육입니다”입니다. 이 말은 더스토리미술학원의 교육철학을 가장 잘 보여주며, 실제로 모든 학생이 자신만의 가능성을 발견하고 성장할 수 있도록 세심한 관심과 지도를 아끼지 않고 있습니다.
Q. 귀사를 운영하는 데 있어 대표자로서, 가장 큰 보람을 느낀 사례나 기억에 남는 순간이 있다면 자유롭게 말씀해 주십시오.
A. 가장 큰 보람은 형편이 어려운 학생이나 학업 성적이 낮아 자존감이 떨어진 학생들이 저희의 도움과 지도를 받으며 조금씩 변화하고 결국 자신의 꿈을 이루어냈을 때입니다. 단순히 실력을 키우는 것을 넘어, 그 아이들이 자신을 믿고 다시 도전할 용기를 얻는 모습을 볼 때마다 이 일을 하는 의미와 가치를 깊이 느낍니다.
 ▲ [더스토리미술학원] 내부 및 수업과 설명회 현장 |
Q. 향후 목표에 대해 말씀해 주십시오.
A. 예능교육은 공교육이 전적으로 책임지기 어려운 구조이고, 그렇다고 사교육이 모든 것을 떠맡는 것도 현실적으로 쉽지 않습니다. 그렇기에 저는 국민의 교육에 대한 권리라는 측면에서 공교육과 사교육이 함께 협력해, 미술을 배우고 싶지만 여건이 되지 않아 기회를 얻지 못하는 학생들에게도 지원이 이루어질 수 있도록 힘쓰고자 합니다. 앞으로도 이러한 정책과 환경이 마련될 수 있도록 꾸준히 노력하며, 더 많은 학생들이 차별 없이 미술 교육을 접할 수 있도록 할 것입니다.
Q. 독자들에게 전할 말
A. 저는 미술이 세상을 더 아름답게 바라볼 수 있게 하고, 자신의 인생을 한층 풍요롭게 만들어주는 좋은 친구라고 생각합니다. 더 많은 분들이 미술을 어렵게 느끼지 않고 자연스럽게 즐기며 함께할 수 있는 사회가 되기를 바랍니다.
){kind=small}
){kind=small}
){kind=small}
){kind=small}
