디지털 전환 시대를 맞아 학교 현장의 코딩 교육 방식이 변화하는 가운데 디지털새싹 파이썬 프로그램이 실전형 디지털 교육 모델로 주목받고 있다. 한국과학창의재단이 주관하는 디지털새싹 사업의 일환으로 운영된 이 교육 과정은 이론 중심 수업에서 벗어나 체험과 참여를 기반으로 구성되며 현장 반응을 이끌어냈다.
지난 12월 제주 서귀포중학교에서 진행된 디지털새싹 파이썬 프로그램은 중학교 3학년 학생들을 대상으로 운영됐다. 해당 수업은 파이썬 기초 문법 학습에 AI 기반 코스웨어와 프로젝트형 학습을 결합해, 학생 개개인의 이해 수준을 고려한 맞춤형 교육 구조로 설계됐다. 디지털새싹 파이썬 프로그램은 코딩을 처음 접하는 학생들도 부담 없이 참여할 수 있도록 학습 흐름을 단계적으로 구성한 점이 특징이다.
수업 과정에서는 문제 해결 중심의 미션 수행 방식이 도입됐다. 학생들은 직접 파이썬 코드를 작성해 과제를 해결하며 논리적 사고와 컴퓨팅 사고력을 자연스럽게 익혔다. 이 같은 학습 방식은 디지털새싹 파이썬 프로그램이 단순 지식 전달을 넘어, 사고 과정 자체를 훈련하는 교육임을 보여준다.
프로그램에 참여한 학생들은 “미션을 해결하는 방식이라 수업 시간이 빠르게 느껴졌고, 코딩이 어렵지 않게 다가왔다”고 전했다. 담당 교사는 “이론 위주 수업보다 학생 참여도가 높았고, 학습 집중도가 눈에 띄게 향상됐다”며 디지털새싹 파이썬 프로그램의 현장 적용 효과를 긍정적으로 평가했다.
이번 교육은 디지털 리터러시 교육의 방향성도 분명히 했다. 디지털새싹 파이썬 프로그램은 기술 습득에 그치지 않고, 배운 내용을 실제 상황에 적용하고 스스로 해결책을 찾아가는 과정에 중점을 두고 설계됐다. 이를 통해 학생들은 코딩을 도구로 활용하는 경험을 축적할 수 있었다.
한편 디지털새싹 파이썬 프로그램은 향후에도 지역 간 교육 격차 해소를 목표로 지속 운영될 예정이다. 2026년 겨울방학에는 호남·제주 지역 도서벽지 학교를 중심으로 교육 기회를 확대해, 모든 학생이 균등한 디지털 학습 환경을 경험할 수 있도록 지원할 계획이다. 디지털새싹 파이썬 프로그램은 학교 현장에서 검증된 실천형 디지털 교육 모델로 자리매김하고 있다.
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