수학에서 가장 중요한 것은 단순한 계산이나 공식 암기가 아니라 사고력이다. 문제를 푸는 과정에서 논리적으로 사고하고, 다양한 접근 방법을 시도하며 해결책을 찾아가는 것이 수학의 핵심이기 때문이다. 사고력은 단순히 수학적 문제 해결을 넘어서, 실제 삶에서 마주치는 복잡한 상황들에 대해서도 유연하고 창의적인 사고를 가능하게 한다. 따라서 수학을 통해 사고력을 기르면, 문제 해결 능력은 물론 비판적 사고와 창의성까지 함께 발전하게 되며, 이는 다른 분야에서도 중요한 역할을 할 수 있다.
이와 관련하여 경기 고양시 ‘손으로하는 사고력수학학원’ 최승미 대표를 만나 이야기를 들어 보았다.
▲ [손으로하는 사고력수학학원] 최승미 대표 |
Q. 귀사의 설립 취지를 말씀해 주십시오.
A. 저는 단순히 많은 사람들을 가르치는 것이 아니라, 아이 한 명 한 명을 깊이 이해하며 진심으로 돌보는 작은 수업을 만들고자 지금의 학원을 시작했습니다. 이에 매 수업마다 따뜻한 마음으로 아이들과 소통하고, 점진적으로 성장할 수 있도록 꾸준히 지원하고 있습니다.
Q. 귀사의 주요 프로그램에 대해 소개해 주십시오.
A. 손으로 직접 만지는 플레이 팩토와 체스를 통해 전략을 익히고, 교과 개념들을 자연스럽게 연결해 가는 수업을 제공합니다. 저희 학원은 빠르게 진행되는 수업이 아니라, 아이가 한 걸음씩 성장할 수 있도록 천천히 그러나 확실하게 그 기반을 쌓아가는 곳입니다. 아이들이 스스로 생각하고 배워나갈 수 있도록 돕는, 깊이 있는 학습 경험을 제공합니다.
Q. 귀사만의 특징에 대해 소개해 주십시오.
A. 우리 학원은 유치원부터 초등학교까지 교과서에 부여된 사고력 수학을 교육하는 곳입니다. 유치부 수업은 손으로 조작하는 교구 활동과 체스를 통한 논리적 훈련을 통해 수 개념과 공간 문제 해결력을 자연스럽게 익히도록 돕습니다.
저희 학원의 가장 큰 장점은 교과서를 기반으로 사고력과 연산을 학습하고, 그 위에 플레이 팩토와 체스를 결합한 수업이 진행된다는 점입니다. 이를 바탕으로 시간을 단순히 때우는 것이 아니라, 아이들이 성장할 수 있도록 한 걸음씩 쌓아가는 수업을 제공합니다.
Q. 귀사를 운영하는 데 있어 대표자로서, 가장 큰 보람을 느낀 사례나 기억에 남는 순간이 있다면 자유롭게 말씀해 주십시오.
A. 아이들이 편안한 마음으로 수업에 참여하고 조금씩 성장해 가는 모습을 지켜볼 때 정말 큰 보람을 느낍니다. 수학을 어렵지 않게 느끼고, 작은 성취에 스스로 뿌듯해하는 아이들의 표정을 볼 때마다 이 일이 얼마나 의미 있는지 실감합니다. 그 순간들이 아이들의 자신감을 키워주고, 나아가 더 큰 성장을 이끌어내는 원동력이 되지 않을까 싶습니다. 이런 경험들이 계속해서 학원 운영에 대한 열정을 불러일으키는 것 같습니다.
▲ [손으로하는 사고력수학학원] 수업 및 실내 모습 |
Q. 향후 목표에 대해 말씀해 주십시오.
A. 향후 목표는 거창하지 않습니다. 지금처럼 소수의 아이들과 함께 조용히 꾸준히 좋은 수업을 이어가는 것이 제가 바라는 가장 이상적인 학원의 모습입니다. 화려한 확장보다 중요한 것은 한 아이를 깊이 살피며 가르치는 수업이라 믿습니다. 앞으로도 지금의 작은 흐름을 부담 없이 오래 지속할 수 있는 학원이 되고 싶습니다.
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