전국 특수교사와 교육전문가 110여 명이 한자리에 모인 『PBS, 교실에서 시작되는 성장』 컨퍼런스가 대구덕희학교에서 성황리에 개최되었다. 이번 컨퍼런스는 더문ABA연구소(소장 윤성문)와 대구덕희학교가 공동 주최하고, 대구대학교 특수교육·재활과학연구소가 주관하여 이뤄졌다.
이번 행사는 단순한 사례 공유를 넘어, 미국과 국내의 특수교육 현장에서 입증된 응용행동분석(ABA) 기반 긍정적 행동지원(PBS) 시스템을 한국 특수교육 환경에 어떻게 효과적으로 정착시켰고, 실천 및 확산을 조망하는 자리였다. 특히 TEACCH 프로그램, 시각적 구조화, 톡북, 토큰 경제 등 학급 및 학교차원의 중재 전략이 실제 수업 현장에 적용된 구체적인 사례들이 발표되며 큰 주목을 받았다.
더문ABA연구소 윤성문 소장은 이날 환영사에서 “PBS는 특정 학생만을 위한 지원이 아니라, 모든 아이가 ‘학교에서 의미 있는 활동을 하고 있다’고 느낄 수 있도록 돕는 진짜 개별화된 특수교육”이라며, “한국의 특수교사들이 세계 최고 수준의 전문성을 갖추고 있는 만큼, PBS 시스템이 정착되면 우리나라 특수교육도 세계적인 모델로 도약할 수 있다”고 강조했다.
윤 소장은 미국에서 10년 넘게 특수교육 교사 및 교감으로 재직하며, 문제행동으로 인한 교사 소진과 학생 방치 문제를 해결하기 위한 실천적 PBS 시스템을 고안했고, 이를 국내 여러 특수학교와 교육청 연수 및 컨설팅을 통해 꾸준히 확산해 왔다. 실제로 연구소가 수퍼비전한 특수학교에서는 자폐성장애 및 정서행동장애 학생들의 도전행동이 눈에 띄게 감소하고, 더 많은 학생들이 통합 환경으로의 전이를 이루어내는 성과가 나타났다.
이번 컨퍼런스는 전국의 현장 특수교사들이 자발적으로 모인 자리라는 점에서 더욱 의미가 깊다. 교사들은 이 자리에서 PBS 실천 사례를 나누며, 서로의 노하우를 공유하고 현장 중심의 협업 네트워크를 구축하는 첫걸음을 내딛었다.
더문ABA연구소는 앞으로도 PBS를 중심으로 한 지속 가능한 중재 시스템을 확산시키고, 교사의 전문성과 학생의 삶의 질을 동시에 향상시키기 위한 실천 중심 컨설팅과 연수 활동을 이어나갈 계획이다.
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