(주) 티엠디교육그룹이 운영한 디지털새싹 프로그램이 전국 규모의 해커톤 대회에서 성과를 내며 현장 중심 디지털 교육의 효과를 보여주고 있다.
조선대학교부속중학교 학생팀이 한국과학창의재단 주최 ‘2025 CODE 해커톤’ 중학부문에서 대상을 수상하며, (주) 티엠디교육그룹의 프로젝트 기반 학습(PBL) 교육 모델이 실제 문제 해결 능력 향상으로 이어졌다는 평가가 나온다.
이번 2025 CODE 해커톤은 11월 21일부터 22일까지 경기도 고양시 킨텍스(KINTEX)에서 개최되었으며, 전국 디지털새싹 프로그램에 참여한 29개 팀이 본선에 올라 창의적 디지털 기술 아이디어를 선보였다. 조선대학교부속중학교는 (주) 티엠디교육그룹이 구축한 디지털 역량 중심 수업 구조를 활용해 학생 스스로 탐구하고 프로토타입을 설계하는 방식의 교육을 적극 도입해 왔다.
특히 학교는 2학기 전교생을 대상으로 진행한 ‘학생이 직접 강사가 되는 디지털새싹 행사’를 통해 자율적 학습 참여도를 높였고, 이러한 경험이 해커톤에 참가한 학생들에게도 긍정적으로 작용했다. 대상 팀을 이룬 배주호·오하민·정현성 학생은 학습자이자 강사로 활동하며 쌓은 경험을 토대로 디지털 기술의 사회적 활용 가능성을 탐구했고, 그 과정에서 실제 구현 가능한 솔루션을 완성해 심사위원들의 주목을 받았다.
학생들이 제작한 AI 기반 수화 번역기 ‘슬기봇’은 수어 동작을 인식해 텍스트와 음성으로 변환하는 기능을 갖추고 있어 청각장애인과 비수어 사용자 간의 소통 격차를 줄이는 데 목적을 두고 개발됐다. 학생들은 데이터 분석, 머신러닝 모델 구현, 인터페이스 구성 등 전 과정을 직접 설계해 높은 완성도와 실용성을 인정받았다.
학교 측은 “디지털새싹 수업을 통해 축적된 AI·코딩 역량이 해커톤 현장에서 자연스럽게 발휘됐다”며 학생들의 성장에 의미를 부여했다.
(주) 티엠디교육그룹 역시 이번 성과를 교육 프로그램의 실질적 가치가 드러난 사례로 평가하고 있다.
고봉익 대표는 “학생들이 사회 문제 해결 아이디어를 스스로 발굴하고 기술로 구현했다는 점에서 큰 의미가 있다”며 “앞으로도 (주) 티엠디교육그룹은 학생들의 디지털 역량을 체계적으로 강화하고, 전국적으로 균등한 교육 기회를 제공하기 위해 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
현재 (주) 티엠디교육그룹은 초·중·고 학생 대상 디지털 리터러시, AI 이해력, 데이터 활용 능력, 컴퓨팅 사고력 교육 프로그램을 제공하며 학교 현장에서 빠르게 확산되고 있다. 이번 해커톤 수상 사례는 프로젝트 기반 학습이 미래 인재 양성에 실질적 효과를 낼 수 있다는 점을 보여주는 대표적인 성과로 평가된다.
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