디지털 전환이 가속화되는 교육 환경 속에서 디지털새싹 파이썬 프로그램이 학교 현장에서 실질적인 대안으로 주목받고 있다. 한국과학창의재단이 주관하는 디지털새싹 사업의 일환으로 운영된 이번 교육은 단순한 코딩 이론 전달을 넘어, 학생 참여와 실습을 중심으로 한 수업 구조를 통해 현장 반응을 이끌어냈다.
지난 12월 제주 서귀포중학교에서 진행된 디지털새싹 파이썬 프로그램은 중학교 3학년 학생들을 대상으로 운영됐다. 해당 과정은 파이썬 기초 문법을 바탕으로, AI 기반 코스웨어와 프로젝트형 학습을 결합해 학생 개개인의 이해 수준에 맞춘 맞춤형 수업으로 구성됐다. 디지털새싹 파이썬 프로그램은 코딩에 대한 진입 장벽을 낮추는 데 초점을 맞췄다는 점에서 기존 수업 방식과 차별성을 보였다.
수업의 핵심은 문제 해결 중심의 미션 수행 방식이었다. 학생들은 파이썬 코드를 직접 작성해 주어진 과제를 해결하는 과정에 참여하며, 논리적 사고와 컴퓨팅 사고력을 자연스럽게 익혔다. 이 같은 학습 구조는 디지털새싹 파이썬 프로그램이 단순 학습이 아닌 경험 중심 교육을 지향하고 있음을 보여준다.
참여 학생들은 “게임을 하듯 미션을 해결하다 보니 코딩이 어렵게 느껴지지 않았다”며 “직접 만든 코드가 결과로 이어지는 과정이 인상 깊었다”고 말했다. 담당 교사 역시 “이론 설명에 치우치지 않고 체험과 실습을 통해 학생들의 이해도를 높인 점이 돋보였다”며 디지털새싹 파이썬 프로그램의 교육 효과를 긍정적으로 평가했다.
이번 프로그램은 디지털 리터러시 교육의 방향성도 분명히 제시했다. 디지털새싹 파이썬 프로그램은 기술 습득에 머무르지 않고, 배운 내용을 스스로 사고하고 응용하는 힘을 기르는 데 중점을 두고 설계됐다. 이를 통해 학생들은 실생활 문제 해결 과정에서 코딩을 활용하는 경험을 쌓을 수 있었다.
한편 디지털새싹 파이썬 프로그램은 향후에도 지역 간 교육 격차 해소를 목표로 지속 운영될 예정이다. 2026년 겨울방학에는 호남·제주 지역 도서벽지 학교를 중심으로 교육 기회를 확대해, 모든 학생이 균등한 디지털 학습 환경을 경험할 수 있도록 지원할 계획이다. 디지털새싹 파이썬 프로그램은 앞으로도 학교 현장에서 검증된 실전형 디지털 교육 모델로 자리매김할 것으로 기대된다.
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