디지털 전환이 빠르게 진행되는 가운데, 지역 간 교육 격차는 여전히 중요한 과제로 지적된다. 이러한 흐름 속에서 티엠디교육그룹이 도서벽지 학교를 직접 찾아가는 실행형 디지털 교육으로 현장 존재감을 확대하고 있다.
티엠디교육그룹은 과학기술정보통신부와 한국과학창의재단이 주관하는 디지털새싹 사업의 호남·제주 권역 수행 기관으로 참여해 2026년 겨울방학 기간 동안 도서벽지 학교를 중심으로 프로그램을 집중 운영했다. 단순 체험 수업이 아닌, 실제 교육과정과 연계 가능한 구조로 설계해 현장 적용도를 높였다는 평가다.
현재까지 티엠디교육그룹은 20개 이상 학급, 300명 이상의 학생을 대상으로 AI·코딩 기반 수업을 진행했다. 기초 개념 이해부터 교구 활용 실습, 문제 해결 프로젝트까지 단계별로 구성해 다양한 학년이 함께 참여하는 환경에서도 효과적인 수업이 가능하도록 설계했다.
전남 화순군 청풍초등학교에서 진행된 프로그램에서도 긍정적인 반응이 이어졌다. 학교 관계자는 “전문 강사 지원과 체험형 교구 활용 수업이 학생들의 참여도를 크게 높였다”며 “공교육 현장에서 보완이 필요한 디지털 역량 교육에 실질적 도움이 됐다”고 전했다.
티엠디교육그룹은 현장 피드백을 반영해 콘텐츠를 지속적으로 개선하고 있으며, 학교 환경과 수준에 맞춘 맞춤형 운영을 강화하고 있다. 일회성 특강이 아닌, 실질적 역량 향상을 목표로 한 구조적 프로그램 설계가 강점으로 꼽힌다.
고봉익 대표는 “티엠디교육그룹은 지역적 환경과 무관하게 학생들이 미래 핵심 역량을 경험할 수 있도록 지원하고 있다”며 “앞으로도 현장 중심 실행력을 바탕으로 디지털 교육 기회를 확대하겠다”고 밝혔다. 이어 “AI와 코딩 교육은 선택이 아닌 필수 역량이 된 만큼, 학교와 긴밀히 협력해 지속 가능한 모델을 구축해 나가겠다”고 덧붙였다.
디지털 교육 격차는 단기간에 해소되기 어렵지만, 현장에 기반한 실행은 변화를 앞당길 수 있다. 축적된 운영 경험과 프로그램 완성도를 바탕으로 티엠디교육그룹의 활동이 지역 교육 생태계에 어떤 변화를 만들어낼지 주목된다.
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