최근 영유아 교육 시장에서는 단순한 지식 전달형 수업보다 아이들이 직접 느끼고 경험하며 표현할 수 있는 체험형 교육에 대한 관심이 높아지고 있다. 특히 음악 교육 분야에서도 오감 활동과 놀이 중심 수업을 통해 아이들의 감성과 창의력, 표현력을 함께 키우는 프로그램들이 주목받는 추세다.
이와 관련하여 경기 하남시 ‘라라도로시’ 강선희 대표를 만나 이야기를 들어 보았다.
 ▲ [라라도로시] 강선희 대표 |
Q. 귀사의 설립 취지를 말씀해 주십시오.
A. 중학생 시절부터 저의 꿈은 작은 손으로 피아노를 연주하는 아이들을 가르치는 피아노 선생님이 되는 것이었습니다. 이후 음악을 전공하고 음악학원 강사로 활동하며 아이들을 가르쳤고, 결혼 후에는 오랫동안 꿈꿔왔던 저만의 음악학원을 설립하게 되었습니다.
학원을 운영하며 많은 아이들과 함께했지만, 단순히 연주만 배우는 교육보다 아이들이 음악을 더 자유롭게 느끼고 표현할 수 있는 방법에 대해 끊임없이 고민하게 되었습니다. 특히 출산 이후 딸아이와 함께 악기를 두드리고 음악 놀이를 하며 아이들은 오감을 통해 음악을 경험할 때 가장 즐겁고 행복해한다는 사실을 직접 느끼게 되었습니다.
그 경험을 계기로 오감오르프 강사로 활동하며 다양한 교육 경험을 쌓았고, 아이들이 보고, 듣고, 만지고, 움직이며 스스로 참여할 수 있는 참여형 음악교육 브랜드 ‘라라도로시’를 설립하게 되었습니다.
Q. 귀사의 주요 프로그램에 대해 소개해 주십시오.
A. 라라도로시는 영유아를 대상으로 한 ‘오감오르프 음악교육 프로그램’을 중심으로 운영되고 있습니다.
단순히 음악을 배우는 수업이 아니라 아이들이 보고, 듣고, 만지고, 움직이며 음악을 온몸으로 경험할 수 있는 통합 예술 활동 형태로 진행된다는 점이 가장 큰 특징입니다. 다양한 감각을 활용해 음악을 접하면서 아이들의 감각 발달은 물론 정서와 표현력까지 자연스럽게 함께 성장할 수 있도록 돕고 있습니다.
특히 모든 아이가 수업에 직접 참여할 수 있도록 ‘1인 1악기’ 시스템을 운영하고 있습니다. 아이 한 명 한 명이 자신만의 소리를 직접 만들고 표현하며 음악의 주체가 되는 경험을 할 수 있도록 구성하고 있습니다.
이를 통해 음악적 감각뿐 아니라 자신감과 창의성, 그리고 스스로 표현하는 즐거움까지 함께 키워갈 수 있는 교육을 제공하고 있습니다.
 ▲ [라라도로시] 다채로운 수업 |
Q. 귀사만의 특징에 대해 소개해 주십시오.
A. 라라도로시 수업의 가장 큰 특징은 아이들의 연령별 발달 단계에 맞춘 ‘참여형 음악교육’을 진행한다는 점입니다.
만 1세부터 3세까지는 아이들이 직접 참여하는 오감수업과 오르프수업으로 운영되고 있습니다. 오감수업은 아이들이 보고, 듣고, 만지고, 움직이며 다양한 감각을 자연스럽게 경험하는 활동 중심 수업입니다. 놀이처럼 직접 참여하는 과정 속에서 아이들의 감각 발달과 호기심, 표현력을 함께 키워갈 수 있도록 돕고 있습니다.
이러한 오감 경험은 자연스럽게 오르프수업으로 이어집니다. 오르프수업은 다양한 오르프 악기를 활용해 아이 한 명 한 명이 자신의 소리를 만들고 직접 연주하며 음악의 주인공이 되는 참여형 음악활동입니다. 리듬과 움직임, 악기 연주를 통해 아이들이 자유롭게 표현하고 음악적 자신감을 키울 수 있도록 진행하고 있습니다.
만 4세부터 5세까지는 ‘1인 1악기’ 수업을 통해 우쿨렐레와 난타, 오카리나, 피아노, 실로폰 등 다양한 악기를 직접 연주하며 표현의 폭을 더욱 넓혀가고 있습니다. 아이들이 단순히 따라 하는 것이 아니라 스스로 연주하고 표현하며 음악을 즐길 수 있도록 수업을 구성하고 있다는 점이 큰 차별점입니다.
특히 ‘1인 1악기’ 활동은 아이들이 직접 연주를 완성하는 경험을 통해 자신감과 집중력을 자연스럽게 키울 수 있도록 도와줍니다. 이를 통해 음악적 성장뿐 아니라 정서적 안정과 자기 표현력, 사회성까지 함께 성장할 수 있는 통합적인 교육 효과를 기대할 수 있습니다.
Q. 귀사를 운영하는 데 있어 대표자로서, 가장 큰 보람을 느낀 사례나 기억에 남는 순간이 있다면 자유롭게 말씀해 주십시오.
A. 가장 큰 보람을 느끼는 순간은 아이들의 변화를 가까이에서 직접 마주할 때입니다.
처음에는 혼자 떨어져 있으려 하고 눈도 잘 마주치지 않던 아이가 어느 순간 스스로 악기를 만져보고 활동에 참여하며 저를 향해 웃어주는 모습을 볼 때 큰 감동을 느낍니다. 또 수업 시간에 들어가면 마치 아이돌을 만난 것처럼 환호성을 지르며 반겨주는 아이들의 모습 속에서 이 일을 하는 행복과 보람을 다시 느끼곤 합니다.
특히 수업을 계기로 음악에 흥미를 가지게 되어 “피아노가 너무 재미있어서 학원에 등록했어요”라는 이야기를 들을 때면 아이들의 삶 속에 긍정적인 변화를 만들어내고 있다는 사실에 가장 큰 보람을 느낍니다.
라라도로시는 2018년 설립 이후 지금까지 별도의 홍보 없이 원장님들의 소개와 입소문만으로 꾸준히 성장해 왔습니다. 이러한 과정은 모두 아이들을 사랑하는 마음과 교육에 대한 열정을 가지고 함께해 준 강사님들 덕분이라고 생각하며 늘 감사한 마음을 가지고 있습니다.
 ▲ [라라도로시] 다채로운 수업 |
Q. 향후 목표에 대해 말씀해 주십시오.
A. 앞으로의 목표는 더 많은 아이들이 오감을 통해 세상을 즐겁게 경험하고, 음악을 통해 스스로 자유롭게 표현할 수 있는 교육을 경험하게 하는 것입니다.
현재 운영하고 있는 오감오르프와 ‘1인 1악기’ 프로그램을 더욱 체계적으로 발전시켜 아이들의 발달 단계에 맞춘 다양한 교육 콘텐츠로 확장해 나가고 싶습니다.
무엇보다 아이들이 음악을 단순히 배우고 익혀야 하는 대상으로 느끼기보다 즐겁게 경험하고 놀이처럼 자연스럽게 받아들일 수 있도록 돕고 싶습니다.
앞으로도 라라도로시만의 오감오르프와 1인 1악기 교육을 더욱 발전시켜 아이들이 스스로 표현하고 자신만의 감성을 키우며 건강하게 성장할 수 있는 환경을 넓혀가는 것이 가장 큰 목표입니다.
Q. 독자들에게 전할 말
A. 저는 단순히 무언가를 가르치는 것보다 아이들이 스스로 느끼고 표현할 수 있는 환경을 만들어주는 것이 더 중요하다고 생각합니다.
결과만을 바라보기보다 그 과정 속에서 아이들이 즐겁게 경험하고 자유롭게 표현하며 자신만의 감성을 키워가는 시간이 무엇보다 소중합니다. 아이들의 작은 표현 하나하나를 따뜻하게 바라봐 주신다면 아이들은 그 안에서 자신감을 얻고 더욱 크게 성장할 것입니다.
앞으로도 아이들이 음악을 통해 마음껏 느끼고 표현하며 행복하게 자라날 수 있도록 함께하겠습니다.
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