1.성적만으로 대학을 가던 시대는 끝났다
“성적만 좋으면 대학은 갈 수 있다.” 불과 몇 년 전까지만 해도 당연하게 받아들여지던 말이다. 하지만 지금의 입시는 완전히 다른 방향으로 움직인다. 2025학년도 입시부터 이미 절반 가까운 대학이 학교폭력 이력을 평가에 반영했고, 이후 ‘합격 취소’ 사례가 실제로 발생하고 있다.
이 변화는 단순히 규정의 강화만을 뜻하지 않는다. 대학교가 학생을 평가할 때 학업 능력뿐 아니라 사회적 성숙도, 타인의 권리를 존중하는 태도, 공동체 안에서의 삶을 중요한 기준으로 보기 시작했다는 의미다. 미래 사회는 협업과 관계, 소통 능력을 필수로 요구한다. 자연히 타인을 존중하지 못하는 학생, 경계를 침범하는 행동을 반복하는 학생은 ‘학업 성취도와 무관하게’ 위험 요소로 판단된다.
대학입시는 지금 전환점 위에 서 있다. 아이의 성적이 아무리 뛰어나더라도, 관계와 생활이 무너지면 미래는 단숨에 흔들릴 수 있다. 그 중심에는 디지털 학폭의 급증이라는 새로운 현실이 있다.
2. 디지털 폭력의 확장, 보이지 않는 학폭의 시대
최근 5년간 학교폭력 신고 건수가 두 배 증가했다. 특히 SNS를 기반으로 한 디지털 학폭은 형태가 교묘하고, 흔적을 남기기 어려워 더 심각한 문제로 떠오르고 있다. 이 단톡방과 SNS 속에서 벌어지는 폭력은 다음과 같은 모습으로 나타난다.
-특정인을 겨냥해서 쓰는 ‘저격글’
-단톡방에서 한 명을 의도적으로 제외시키는 ‘따돌림’
-초대해놓고 여러 명이 동시에 공격하는 ‘떼카’
아이들은 이것을 ‘장난’이라 표현하지만, 피해자의 입장에서는 정신적 고통이 쌓여 지워지지 않는 상처가 된다. 디지털 공간은 익명성과 집단성을 기반으로 폭력을 더 빠르고 넓게 확산시키는 특성이 있다. 그렇기 때문에 증거 확보가 어렵고, 사안이 복잡하며, 해결까지 오래 걸리는 경우도 많다.
학폭의 형태가 오프라인을 넘어 온라인까지 확장되면서 학교·가정·사회가 함께 대응해야 할 범위도 동시에 넓어졌다. 하지만 디지털 환경은 부모가 실시간으로 모니터링하기 어려운 만큼, 경계존중과 자기존중이라는 내면의 기준이 무엇보다 중요한 시대가 되었다.
3. 자기존중과 경계존중, 학폭 예방의 핵심 태도
학교폭력 예방 교육 현장에서 중요한 것은 단순히 폭력 유형을 알려주는 것이 아니다. 오히려 더 중요한 것은 자기존중감이다. 자신이 소중한 존재라는 마음을 가진 아이는 타인을 대할 때도 경계를 넘지 않는다.
“내가 이런 행동을 하면 상대가 상처받지 않을까?”
“이 말은 누군가에게 모욕이 될 수 있지 않을까?”
이런 내적 브레이크가 작동한다는 것이다.
전문가들은 입을 모아 말한다. 자기존중이 없는 아이는 경계를 쉽게 무시하고, 경계를 무시하는 아이는 폭력을 가볍게 생각한다. 경계존중은 신체적 경계뿐 아니라 감정, 사생활, 디지털 공간의 영역까지 포함한다. 타인의 경계를 침범하지 않는 능력은 미래 사회의 핵심 역량이자 자격이다.
대학 역시 바로 이 지점을 평가 요소로 보기 시작했다. 연예인·공직자·운동선수 등 사회적으로 노출된 인물들이 과거 학폭 이력으로 활동을 멈추는 사례는 이미 여러 차례 반복되었다. 이는 “그냥 장난으로 한거였는데…”라고 말해도 그 행동의 결과는 사라지지 않는다는 사실을 명확히 보여준다.
4. 미래를 지키는 학교생활 관리의 새로운 기준
대학입시는 지금 ‘성적 + 생활관리 + 인간관계’라는 새로운 공식으로 재편되었다. 모든 대학이 학교폭력 이력을 감점 요소로 의무 반영하면서, 학교생활 전반이 입시의 핵심 평가 기준이 된 것이다.
왜 이런 변화가 필요했을까?
1) 학업 능력만으로는 미래 사회의 협업 구조에 적응할 수 없기 때문이다. 팀 기반 프로젝트, 공동 연구, 사회적 네트워크는 타인과의 조화가 필수다. 폭력을 저지르거나 관계를 해치는 학생은 대학 공동체에서 위험 요소가 될 수 있다.
2) 학폭 이력은 단순한 실수가 아니라 타인의 권리를 침해하는 행동이기 때문이다. 대학은 학생을 보호할 의무가 있다. 따라서 가해 이력은 선발 과정에서 고려하지 않을 수 없다.
3) 디지털 학폭은 확산 속도가 빠르고 피해 회복이 어렵다. 막상 사건이 발생하면 학교와 대학은 사안 해결에 많은 자원을 투입해야 하므로 예방 중심의 접근이 필수다.
따라서 아이의 미래를 지키는 핵심은 성적 관리가 아니라 생활관리다. 생활관리에는 다음이 포함된다.
-타인의 경계를 존중하는 태도
-디지털 환경에서의 책임 있는 사용
-자기감정 조절과 자기존중감
-친구 관계의 건강성
-학교규칙 준수
이 요소들은 단순히 좋은 습관이 아니라 입시에서 필수로 평가되는 요소가 되었다.
5. 당신의 아이는 안전한가
미래는 실력만으로 결정되지 않는다. 아이의 관계, 태도, 디지털 습관, 경계에 대한 감각이 이제 성적만큼이나 중요한 시대다. 우리는 묻지 않을 수 없다.
“지금 우리 아이는 타인의 경계를 존중하며 디지털 환경에서 책임 있게 행동하고 있는가?”
학폭 예방은 규칙만 지킨다고 이루어지지 않는다. 경계를 지키려는 마음, 자기 존중에서 출발하는 의식, 타인의 고통을 상상할 수 있는 감수성이 아이의 미래를 보호한다. 성적은 노력으로 높아질 수 있지만, 생활의 흔적은 하루아침에 만들어지지 않는다. 오늘의 작은 태도들이 모여 아이의 미래를 만든다. 자녀의 미래를 지키는 가장 확실한 방법은 경계존중의 태도를 성장 과정 속에 심어주는 일이다.
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